
萬一我的孩子被霸凌(下) –如何培養心理韌性
所有研究霸凌的專家不約而同指出:培養有心理韌性(resilience)的孩子,是防止霸凌最有效的方法。
什麼是心理韌性?美國心理協會定義:心理韌性是能夠適應逆境、創傷以及生活各方面巨大的壓力的能力。另一個更具體的敍述,就是一個人可以從逆境中「反彈」的能力。
心理韌性並非天生,它可以後天培養;但它無法一朝一夕養成,最重要的是父母透過長期跟孩子的互動刻意去培養。
以下是我研究過許多資料加上個人想法後,提供給大家培養孩子心理韌性的方法。

所有研究霸凌的專家不約而同指出:培養有心理韌性(resilience)的孩子,是防止霸凌最有效的方法。
什麼是心理韌性?美國心理協會定義:心理韌性是能夠適應逆境、創傷以及生活各方面巨大的壓力的能力。另一個更具體的敍述,就是一個人可以從逆境中「反彈」的能力。
心理韌性並非天生,它可以後天培養;但它無法一朝一夕養成,最重要的是父母透過長期跟孩子的互動刻意去培養。
以下是我研究過許多資料加上個人想法後,提供給大家培養孩子心理韌性的方法。
根據統計,只有不到一半的被霸凌者會告訴父母或師長。所以我們面對的第一個難題是:萬一孩子沒說,我要如何知道他被霸凌?
致力於反霸凌的Megan Meier基金會建立,父母可以從下列幾個面向觀察子女是否受到霸凌:
- 身體徵狀:身上有不明傷口或瘀青,頻繁頭痛、胃痛或感冒,食慾不佳或暴飲暴食,睡不好或常做惡夢。
- 行為或心理徵狀:不想上學或參加課外活動,情緒化、焦慮、沮喪及無助感,自殘行為或自殺的念頭。
- 社交徵狀:常以不舒服為由不想上學,害怕搭校車或走路去學校,學業成績落後,突然沒有朋友。
- 其他徵狀:個人物品不見或不明損壞。
與其得辛苦扮演偵探找線索,不如孩子願意跟我們講來得快。然而,孩子為什麼不說?